{"id":11220,"date":"2022-04-08T14:11:02","date_gmt":"2022-04-08T12:11:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/?p=11220"},"modified":"2022-04-08T14:12:36","modified_gmt":"2022-04-08T12:12:36","slug":"kun-lapselle-luetaan-tulee-lukemisesta-ystava-joka-seuraa-lapi-elaman%ef%bf%bc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/?p=11220","title":{"rendered":"Kun lapselle luetaan, tulee lukemisesta yst\u00e4v\u00e4, joka seuraa l\u00e4pi el\u00e4m\u00e4n (Uusi Suomi 8.4.2022)"},"content":{"rendered":"\n<p>T\u00e4ll\u00e4 viikolla viet\u00e4mme lukuviikkoa. Lukuviikko on Lukukeskuksen j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4 vuosittainen valtakunnallinen lukutaidon teemaviikko. Lukuviikon aikana julkaistaan ajankohtaista tietoa lukutaitotilanteesta Suomessa ja maailmalla, tarjotaan n\u00e4k\u00f6kulmia kirjallisuuteen ja lukemiseen ja innostetaan kaikenik\u00e4iset kirjojen pariin. Lukuviikon t\u00e4rkein sanoma on nostaa esille lukemisen valtava merkitys ja innostaa kaiken ik\u00e4isi\u00e4 ihmisi\u00e4 lukemaan<\/p>\n\n\n\n<p>T\u00e4n\u00e4 vuonna lukuviikon teemana on lukutaidon yhteiskunnallisen merkitys globaalista n\u00e4k\u00f6kulmasta. Maailmanlaajuisesti tarkasteltuna lukutaito on monelle selviytymistaito. Maailmassa on nyt enn\u00e4tysm\u00e4\u00e4r\u00e4 sotaa pakenevia ihmisi\u00e4, ja on suuri haaste tukea lasten ja nuorten koulunk\u00e4ynti\u00e4 kriisin keskell\u00e4. Suomessa me teemme parhaamme, jotta Ukrainasta sotaa paenneet lapset ja nuoret p\u00e4\u00e4sisiv\u00e4t koulun ja varhaiskasvatuksen piiriin sek\u00e4 niin normaaliin arkeen kuin vakavassa tilanteessa on mahdollista. Lukeminen voi tuoda kriisin keskell\u00e4 lohtua.<\/p>\n\n\n\n<p>Kotien valmiudet tukea lapsen lukutaidon kehittymist\u00e4 vaihtelevat mittavasti. Lapset ovat kouluun tullessaan hyvin eriarvoisessa asemassa. Lasten kielellinen kehitys ja lukemisen valmiudet alkavat kehitty\u00e4 varhaisessa vuorovaikutuksessa, siksi vanhempien tietoisuutta lukutaidon merkityksest\u00e4 ja kodin keinoista tukea lapsen lukutaitoa on lis\u00e4tt\u00e4v\u00e4. Lukutaito-ohjaus neuvoloissa on t\u00e4ss\u00e4 vaikuttava keino.<\/p>\n\n\n\n<p>Pelastimme sivistys- ja tiedejaoston voimin viime vuonna k\u00e4sitelless\u00e4mme t\u00e4m\u00e4n vuoden budjettia Lukukeskuksen Lukulahja lapselle -ohjelman jatkon lis\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 t\u00e4m\u00e4n vuoden budjettiin 300 000 euron m\u00e4\u00e4r\u00e4rahan. Eduskunta hyv\u00e4ksyi ehdotuksemme.<\/p>\n\n\n\n<p>Lukutaidon edist\u00e4minen on kansanedustajan ty\u00f6ss\u00e4ni ollut aina t\u00e4rke\u00e4 tavoite. Valtiovarainvaliokunnassa k\u00e4sitelless\u00e4mme valtion budjettia vuonna 2017 pohdimme, miten edist\u00e4\u00e4 vaikuttavammin lasten lukutaitoa. Kuulimme Lukukeskuksen tuottamasta materiaalista, jota jaettiin vanhemmille lapselle lukemisen hy\u00f6dyist\u00e4 pilottina kymmenen kunnan neuvoloissa. Pilotin kokemukset olivat lupaavia.<\/p>\n\n\n\n<p>Aloitteestani lis\u00e4simme eduskunnassa hallituksen budjettiesitykseen pilotin laajentamiseen kaikkiin neuvoloihin neuvoloiden Lukukeskuksen m\u00e4\u00e4r\u00e4rahaa 250 000 eurolla vuosille 2018 ja 2019. Eduskunnan lis\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4rahalla tuotettiin valistusmateriaalia.<\/p>\n\n\n\n<p>Oli loistouutinen, kun saimme yhteisvoimin Suomen Kulttuurirahaston mukaan 1,2 miljoonan euron panostuksella Lukulahja lapselle -ohjelmaan. Se on mahdollistanut jokaiselle Suomessa vuosina 2019\u20132021 syntyv\u00e4lle lapselle annettavan kirjalahjan sen ohessa, kun vanhemmat saavat neuvolassa tietoa lukemisen merkityksest\u00e4. Kirjalahja sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 kaksi lastenkirjaa, jotka kustannettiin erityisesti t\u00e4t\u00e4 tarkoitusta varten.<\/p>\n\n\n\n<p>Yhteishankkeen tavoitteena on varmistaa tasavertaiset mahdollisuudet varhaislukemiseen ja lapsen kielellisen kehityksen tukemiseen. Suomen- ja ruotsinkielisten kirjojen lis\u00e4ksi osa tarinoista on k\u00e4\u00e4nnetty Suomessa eniten puhutuille muille kielille.<\/p>\n\n\n\n<p>Vanhempien merkitys lapsen lukutaidolle on ratkaisevinta ennen kuin lapsi oppii itse lukemaan. Vanhempien omilla lukutottumuksilla, asenteilla ja tavalla puhua oppimisesta on merkitt\u00e4v\u00e4 rooli lasten ja nuorten luku- ja kirjoitustapojen ja -taitojen muodostumisessa ja kehityksess\u00e4. Vauva-aikana aloitetut lukuhetket tukevat lapsen kielellist\u00e4 kehityst\u00e4 ja perheen v\u00e4list\u00e4 vuorovaikutusta. Lapselle lukeminen on merkityksellist\u00e4 lapsen koko kehitykselle. Lapselle lukeminen on tehokkain tapa parantaa lasten lukutaitoa ja voi antaa jopa vuoden etumatkan koulutiell\u00e4. Lapselle lukeminen lis\u00e4\u00e4 tasa-arvoa antaen kaikille lapsille paremmat ev\u00e4\u00e4t tulevaisuuteen.<\/p>\n\n\n\n<p>Lapselle on hyv\u00e4 lukea my\u00f6s sen j\u00e4lkeen, kun lukutaito on saavutettu. Lukea voi yhdess\u00e4 ja keskustella luetusta. Kun luemme lapselle ja kerromme h\u00e4nelle tarinoita, vahvistamme lapsen kielen kehityst\u00e4 ja monin tavoin lapsen tulevaa lukutaitoa sek\u00e4 kiinnostusta lukemiseen. Tutkimusten mukaan lukeminen vaikuttaa lapsen tulevaan koulumenestykseen ja koulumy\u00f6nteisyyteen enemm\u00e4n kuin vanhempien sosioekonominen tausta. Varhaisilla lukukokemuksilla on ratkaiseva merkitys osaamiserojen kaventamiseen ja tasa-arvon lis\u00e4\u00e4miseen yhteiskunnassa.<\/p>\n\n\n\n<p>Iloitsen sivistys- ja tiedejaoston yhteisen ponnistelun tuloksista, yhteisty\u00f6st\u00e4 asiassa sek\u00e4 Lukukeskuksen ja neuvoloidemme hienosta ty\u00f6st\u00e4. Lukulahja lapselle-ohjelma on menestystarina. Se on lyhyess\u00e4 ajassa aiheuttanut merkitt\u00e4vi\u00e4 muutoksia perheiden lukutottumuksiin ja lis\u00e4nnyt tietoa lukemisen merkityksest\u00e4. Ohjelma ehk\u00e4isee tehokkaasti lukutaidon ja lukemisen eriarvoistumista. Se on tutkitusti lis\u00e4nnyt vauvaperheiden lukemista etenkin niiss\u00e4 perheiss\u00e4, joissa muuten luettaisiin v\u00e4h\u00e4n tai ei lainkaan. Lukulahja lapselle -ohjelma on onnistunut sivistyksen tasa-arvoteko, jota kannatta ehdottomasti jatkaa.<\/p>\n\n\n\n<p>Kun lapselle luetaan, tulee lukemisesta yst\u00e4v\u00e4, joka seuraa l\u00e4pi el\u00e4m\u00e4n.<\/p>\n\n\n\n<p>Seuraava AfterWalk-k\u00e4velylenkki j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n p\u00e4\u00e4si\u00e4isen j\u00e4lkeisen\u00e4 tiistaina 19.4. klo 17.15. Ohjelmassa on liikuntaa, ajankohtaisia aiheita ja hyv\u00e4\u00e4 mielt\u00e4 T\u00f6\u00f6l\u00f6nlahden kauniissa maisemissa. Kokoonnumme Pikkuparlamentin edess\u00e4 (Arkadiankatu 3) klo 17.15. Olisi mukava n\u00e4hd\u00e4 kasvotusten pitk\u00e4st\u00e4 aikaa, tervetuloa mukaan!<\/p>\n\n\n\n<p>Voit seurata ty\u00f6t\u00e4ni kansanedustajana ja kaupunginvaltuutettuna vastaanottamalla eduskuntaterveiseni, joissa kerron ajankohtaisia politiikan kuulumisia. Eduskuntaterveiset voit tilata l\u00e4hett\u00e4m\u00e4ll\u00e4 s\u00e4hk\u00f6postia sari.sarkomaa@eduskunta.fi tai soittamalla 050 511 3033. Ajatukset ja palaute ovat aina tervetulleita. Ne ovat t\u00e4rkeit\u00e4. Pidet\u00e4\u00e4n yhteytt\u00e4.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00e4ll\u00e4 viikolla viet\u00e4mme lukuviikkoa. Lukuviikko on Lukukeskuksen j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4 vuosittainen valtakunnallinen lukutaidon teemaviikko. Lukuviikon aikana julkaistaan ajankohtaista tietoa lukutaitotilanteesta Suomessa ja maailmalla, tarjotaan n\u00e4k\u00f6kulmia kirjallisuuteen ja lukemiseen ja innostetaan kaikenik\u00e4iset kirjojen pariin. Lukuviikon t\u00e4rkein sanoma on nostaa esille lukemisen valtava merkitys ja innostaa kaiken ik\u00e4isi\u00e4 ihmisi\u00e4 lukemaan T\u00e4n\u00e4 vuonna lukuviikon teemana on lukutaidon yhteiskunnallisen merkitys globaalista <a href=\"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/?p=11220\" class=\"more-link\">...jatka lukemista<span class=\"screen-reader-text\"> \"Kun lapselle luetaan, tulee lukemisesta yst\u00e4v\u00e4, joka seuraa l\u00e4pi el\u00e4m\u00e4n (Uusi Suomi 8.4.2022)\"<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11220"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11220"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11220\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11224,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11220\/revisions\/11224"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11220"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=11220"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=11220"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}