{"id":12323,"date":"2023-12-18T17:28:57","date_gmt":"2023-12-18T15:28:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/?p=12323"},"modified":"2023-12-18T17:28:57","modified_gmt":"2023-12-18T15:28:57","slug":"koulurauha-kuuluu-joka-oppilaalle-ja-opettajalle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/?p=12323","title":{"rendered":"Koulurauha kuuluu joka oppilaalle ja opettajalle"},"content":{"rendered":"\n

Julkaistu Kaupunkisanomissa 14.12.2023<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n

Koulun pit\u00e4\u00e4 olla paikka, jossa jokainen lapsi ja nuori voi tuntea olonsa turvalliseksi ja tervetulleeksi. Kiusaamisesta ja v\u00e4kivallasta on voitava kertoa turvallisesti aikuisille. Kertomisen pit\u00e4\u00e4 johtaa lapsen avun saamiseen ja kiusaamisen keskeytt\u00e4miseen. N\u00e4in ik\u00e4v\u00e4 kyll\u00e4 ei l\u00e4hesk\u00e4\u00e4n aina ole. Monet lapset j\u00e4\u00e4v\u00e4t yksin ilman apua. Tilanteeseen on v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4 saada muutos.<\/p>\n\n\n\n

Tuoreimman Kouluterveyskyselyn mukaan kiusaamiskokemukset ovat lis\u00e4\u00e4ntyneet. Viikoittain kiusaamista kokeneiden osuus kasvoi erityisesti tytt\u00f6jen keskuudessa. Noin kymmenes peruskoulun oppilaista kokee viikoittaista koulukiusaamista.<\/p>\n\n\n\n

Nykyisin rehtoreilla ja opettajilla ei ole riitt\u00e4vi\u00e4 keinoja keskeytt\u00e4\u00e4 kiusaamista ja v\u00e4kivaltaa. Toimivaltuuksien vahvistaminen kiusaamiseen ja kouluaikana tapahtuvaan haitalliseen toimintaan puuttumiseksi on v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4. Hallitusneuvotteluissa sovimme laajoista toimenpiteist\u00e4 koulukiusaamisen ja v\u00e4kivallan ehk\u00e4isemiseksi ja kirjasimme ne hallitusohjelmaan. Tavoitteena on turvata jokaisen lapsen oikeus turvalliseen oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n ja koulurauhaan.<\/p>\n\n\n\n

Koulujen vastuuta kiusaamisen ennaltaehk\u00e4isemisess\u00e4 ja kitkemisess\u00e4 vahvistetaan. Kiusaamisen uhriksi joutuneen oppilaan oikeusturvaa vahvistetaan sek\u00e4 mahdollisuutta jatkaa omassa koulussaan.<\/p>\n\n\n\n

\u00c4lylaitteita k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n yh\u00e4 useammin kiusaamiseen tai v\u00e4kivaltaiseen k\u00e4yt\u00f6kseen. Verkkokiusaaminen ilmenee nimett\u00f6min\u00e4 viestein\u00e4, nolaavina kuvina ja huhujen levitt\u00e4misen\u00e4 verkossa. \u00c4lylaitteet mahdollistavat kiusaamisen dokumentoinnin kuvien ja videoiden muodossa, mik\u00e4 voi aiheuttaa pitk\u00e4aikaisia haittoja uhreille.<\/p>\n\n\n\n

Digilaitteiden k\u00e4yt\u00f6n lis\u00e4\u00e4ntyminen on johtanut lasten ja nuorten arjessa my\u00f6s keskittymiskyvyn heikkenemiseen ja fyysiseen passiivisuuteen. Ty\u00f6rauhalla on suora yhteys oppimistuloksiin. Hallitusohjelmassa sitoudutaan vahvistamaan opettajien ja rehtoreiden toimivaltuuksia puuttua opetusta h\u00e4iritsev\u00e4\u00e4n toimintaan, erityisesti mahdollisuuteen rajoittaa tarvittaessa mobiililaitteiden k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 oppitunneilla.<\/p>\n\n\n\n

Kouluv\u00e4kivallan ennaltaehk\u00e4isyss\u00e4 ja v\u00e4kivaltatilanteisiin puuttumisessa otetaan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n yhten\u00e4iset suunnitelmat ja toimintamallit hy\u00f6dynt\u00e4en olemassa olevia toimintamalleja, kuten Etel\u00e4-Karjalan mallia.<\/p>\n\n\n\n

Etel\u00e4-Karjalan malli on my\u00f6nteisi\u00e4 tuloksia tuottanut toimintamalli koulukiusaamiseen ja v\u00e4kivaltaan puuttumiseksi. Malli syntyi koulujen, poliisin, sosiaali- ja terveyspiirin sek\u00e4 kuntien yhteisty\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Mallissa selke\u00e4sti lainvastaiset teot siirret\u00e4\u00e4n suoraan poliisin tai sosiaaliviranomaisten k\u00e4sitelt\u00e4viksi. Koulussa ilmenev\u00e4t lainvastaiset teot k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n rikosilmoituksina. Alle 15-vuotiaiden lasten kohdalla tekoja ei nimet\u00e4 rikoksiksi, mutta ne ohjataan erityiseen ryhm\u00e4\u00e4n, jossa tekij\u00e4t, uhrit, vanhemmat, poliisi ja nuorten oikeusedustaja osallistuvat keskusteluun. Tehokkaaksi todettu malli on otettu k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n eri puolilla Suomea. Mallin keski\u00f6ss\u00e4 on yst\u00e4v\u00e4llismielinen j\u00e4rkipuhe, ja sen avulla on onnistuttu v\u00e4hent\u00e4m\u00e4\u00e4n v\u00e4kivaltaa kouluissa. Hyvin usein keskusteluun osallistunut ei ole uusinut tekoaan.<\/p>\n\n\n\n

Kasvatuksellisestikin on v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4, ett\u00e4 rikoksen tunnusmerkit t\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t teot k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n lainvastaisina tekoina eik\u00e4 kiusaamisena. Oikean ja v\u00e4\u00e4r\u00e4n ymm\u00e4rt\u00e4minen on olennaista v\u00e4kivallan ja rikosten torjunnassa. Aikuisten teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on turvata jokaisen lapsen oikeus turvalliseen oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n ja koulurauhaan.<\/p>\n\n\n\n

Mielenterveysh\u00e4iri\u00f6t ovat iso tekij\u00e4 koulun arjessa. Siksi hallitusohjelmassa sitouduimme toteuttamaan lasten ja nuorten terapiatakuun. Lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6ll\u00e4 turvataan lasten ja nuorten yhdenvertainen p\u00e4\u00e4sy perustasolla lyhytpsykoterapiaan tai muihin vaikuttaviin psykososiaalisiin hoitoihin. Tavoitteena on varmistaa, ett\u00e4 apua on tarjolla oikea-aikaisesti kaikille sit\u00e4 tarvitseville.<\/p>\n\n\n\n

Peruskouluun sovimme lis\u00e4tt\u00e4v\u00e4n 200 miljoonaa euroa. Tarkoituksena on laittaa kuntoon reistaileva oppimisen tuki, jotta apua tarvitsevat oppilaat oikeasti saisivat apua. Perusopetuksen v\u00e4himm\u00e4istuntim\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 laajennetaan 3 viikkotunnilla laajentamatta opetussuunnitelmaa perustaitojen oppimisen vahvistamiseksi. Opettajilla on oltava aikaa opettaa, ja oppilailla on oltava aikaa oppia.<\/p>\n\n\n\n

Kiusaamiseen on saatava nollatoleranssi jo varhaisessa vaiheessa. Mink\u00e4 kotona ja p\u00e4iv\u00e4hoidossa oppii, sen koulussa ja my\u00f6hemmin el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 taitaa. Tutkimusten mukaan p\u00e4iv\u00e4kodissa kiusaajia ja kiusattuja koskevat prosenttiluvut vastaavat suurelta osin koulussa tehtyjen tutkimusten tuloksia. Kiusaaminen on yleisint\u00e4 perusopetuksen ensimm\u00e4isin\u00e4 vuosina, joten sen ehk\u00e4isemisen tulee tapahtua jo p\u00e4iv\u00e4kodeissa ja kodeissa.<\/p>\n\n\n\n

Kiusaavilla lapsilla on lis\u00e4\u00e4ntynyt riski jatkaa kiusaamista aikuisena, jos kukaan ei pys\u00e4yt\u00e4 negatiivista k\u00e4ytt\u00e4ytymist\u00e4. Kiusaamisen ja v\u00e4kivallan vaikutukset ovat vakavia lasten ja nuorten hyvinvointiin sek\u00e4 kasvuun ja kehitykseen. Kiusaamisen ehk\u00e4isyll\u00e4 on kauaskantoiset my\u00f6nteiset vaikutukset lasten hyvinvointiin, koulunk\u00e4yntiin ja koko el\u00e4m\u00e4\u00e4n. Kaikkeen kiusaamiseen ja v\u00e4kivaltaan on oltava ehdoton nollatoleranssi.<\/p>\n\n\n\n

Joulu on ennen kaikkea yhdess\u00e4 olon juhlaa. Paras lahja l\u00e4heisille on antaa heille aikaa. Rauhallista Joulua kaikille Kaupunkisanomien lukijoille.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Sari Sarkomaa<\/p>\n\n\n\n

Kansanedustaja<\/p>\n\n\n\n

Kaupunginvaltuutettu<\/p>\n\n\n\n

Kolmen nuoren \u00e4iti\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Julkaistu Kaupunkisanomissa 14.12.2023 Koulun pit\u00e4\u00e4 olla paikka, jossa jokainen lapsi ja nuori voi tuntea olonsa turvalliseksi ja tervetulleeksi. Kiusaamisesta ja v\u00e4kivallasta on voitava kertoa turvallisesti aikuisille. Kertomisen pit\u00e4\u00e4 johtaa lapsen avun saamiseen ja kiusaamisen keskeytt\u00e4miseen. N\u00e4in ik\u00e4v\u00e4 kyll\u00e4 ei l\u00e4hesk\u00e4\u00e4n aina ole. Monet lapset j\u00e4\u00e4v\u00e4t yksin ilman apua. Tilanteeseen on v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4 saada muutos. Tuoreimman Kouluterveyskyselyn ...jatka lukemista \"Koulurauha kuuluu joka oppilaalle ja opettajalle\"<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12323"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12323"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12323\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12324,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12323\/revisions\/12324"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12323"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12323"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12323"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}