{"id":12649,"date":"2024-10-24T14:12:25","date_gmt":"2024-10-24T12:12:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/?p=12649"},"modified":"2024-10-24T14:12:25","modified_gmt":"2024-10-24T12:12:25","slug":"kannykat-ja-sahkotupakat-kuriin-riittavatko-uudet-keinot-kouluissa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/?p=12649","title":{"rendered":"K\u00e4nnyk\u00e4t ja s\u00e4hk\u00f6tupakat \u00a0kuriin \u2013 riitt\u00e4v\u00e4tk\u00f6 uudet keinot\u00a0kouluissa?"},"content":{"rendered":"\n<p><a href=\"https:\/\/view.taiqa.com\/botniaprint\/toololainen-2024-nro-18#\/page=1\">T\u00f6\u00f6l\u00f6l\u00e4inen 20.10.2024<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Alkaneen lukuvuoden my\u00f6t\u00e4 on Helsingin kouluissa otettu k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n uusia toimia k\u00e4nnyk\u00f6iden aiheuttamien ongelmien hillitsemiseksi. Koulujemme uudistettujen j\u00e4rjestyss\u00e4\u00e4nt\u00f6jen mukaan k\u00e4nnyk\u00e4n k\u00e4ytt\u00f6 on kielletty, ellei opettaja toisin opasta. Toimintatapa on tervetullut ja v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6n. K\u00e4nnyk\u00f6iden k\u00e4ytt\u00f6 oppitunneilla heikent\u00e4\u00e4 keskittymist\u00e4, oppimistuloksia ja oppilaiden sek\u00e4 opettajien hyvinvointia.&nbsp;\u00c4lylaitteita k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n my\u00f6s yh\u00e4 useammin kiusaamiseen ja v\u00e4kivaltaan.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Peruskouluissamme on nyt my\u00f6s mahdollisuus ottaa k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n k\u00e4nnykk\u00e4parkkitoiminta, jossa&nbsp;oppilaita pyydet\u00e4\u00e4n luovuttamaan k\u00e4nnyk\u00e4t pois kokon oppitunnin ajaksi.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>T\u00e4m\u00e4 tapahtuu yhteisty\u00f6ss\u00e4 oppilaiden ja huoltajien kanssa. &nbsp;K\u00e4nnykk\u00e4parkkien k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 vaikeuttaa se, ett\u00e4 apulaisoikeusasiamiehen linjauksen mukaan laitteiden luovuttamisen on oltava aina vapaaehtoista.<\/p>\n\n\n\n<p>Nykylains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6n mukaan opettaja saa ker\u00e4t\u00e4 oppilaalta puhelimen pois vasta, kun se h\u00e4iritsee opetusta tai oppimista. T\u00e4m\u00e4 tarkoittaa, ett\u00e4 puhelimien k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 keskustellaan oppituntien aikana, jolloin opetus ja oppiminen keskeytyy tai h\u00e4iriintyy. Tavoitteena onkin, ett\u00e4&nbsp;k\u00e4nnykk\u00e4parkit saataisiin laajasti k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n kouluissamme.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ruotsissa k\u00e4nnykk\u00e4parkit ovat arkip\u00e4iv\u00e4\u00e4. Norjassa k\u00e4nnykk\u00e4parkit ovat tutkitusti edist\u00e4neet mielenterveytt\u00e4 ja parempia oppimistuloksia.<\/p>\n\n\n\n<p>Lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6n muutokset ovat tarpeellisia. &nbsp;Olen samaa mielt\u00e4 Opetusalan ammattij\u00e4rjest\u00f6 OAJ:n kanssa siit\u00e4, ett\u00e4 opettajille tulee s\u00e4\u00e4t\u00e4\u00e4 &nbsp;oikeus p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4 k\u00e4nnyk\u00f6iden k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 laajemmin ja tarvittaessa ker\u00e4t\u00e4 kaikkien oppilaiden puhelimet pois ennen koulup\u00e4iv\u00e4\u00e4 tai oppitunnin alkua.&nbsp;Opetusministeri\u00f6ss\u00e4 on valmisteilla hallitusneuvotteluissa sopimamme lakiesitys, jonka avulla kouluissa voidaan nykyist\u00e4 tehokkaammin rajoittaa \u00e4lylaitteiden k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 koulup\u00e4iv\u00e4n aikana ja vahvistaa oppilaiden keskittymist\u00e4 opetukseen. &nbsp;Uudet s\u00e4\u00e4d\u00f6kset on syyt\u00e4 saada viipym\u00e4tt\u00e4 voimaan.<\/p>\n\n\n\n<p>Suomessa hankitaan puhelimet lapsille hyvin varhain ja l\u00e4hes kaikilta koululaisilta sellainen l\u00f6ytyy. Melkein jokainen \u00e4lypuhelimen omistava lapsi viett\u00e4\u00e4 ruudulla aikaa enemm\u00e4n kuin suositellaan.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Korkean ruutuaika on iso riski aivoterveydelle, riskein\u00e4 ovat erityisesti ahdistuneisuush\u00e4iri\u00f6t, masennus ja tarkkaavaisuuden h\u00e4iri\u00f6t. P\u00e4\u00e4ns\u00e4rky, niskan ja sel\u00e4n vaivat ovat usein merkkej\u00e4 liiallisesta ruutuajadta. &nbsp;Lis\u00e4ksi sosiaalisen median riskin\u00e4 ovat my\u00f6s itsetunnon ja kehonkuvan ongelmat, kun itse\u00e4 ja omaa el\u00e4m\u00e4\u00e4 verrataan jatkuvasti \u00e4\u00e4rimm\u00e4isen valikoituun, suodatettuun ja k\u00e4siteltyyn sis\u00e4lt\u00f6\u00f6n.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c4lylaitteiden liiallinen k\u00e4ytt\u00f6 nakertaa muihin asioihin k\u00e4ytetty\u00e4 aikaa. Sosiaalisia taitoja ei opita, ulkoilu ja liikkuminen j\u00e4\u00e4v\u00e4t, lukeminen v\u00e4henee &nbsp;kun aika kuluu \u00e4lylaitteen ruudulla.<\/p>\n\n\n\n<p>Olemme&nbsp;Helsingiss\u00e4 asettaneet &nbsp;tavoitteeksi edist\u00e4\u00e4 yhdess\u00e4 oppilaiden ja kotien kanssa digilaitteiden turvallista ja terveellist\u00e4 k\u00e4ytt\u00f6\u00e4.&nbsp;Jatkossa kouluissamme opetetaan oman ruutuajan seuraamista sek\u00e4 vastuullista mediank\u00e4ytt\u00f6\u00e4.&nbsp;Lapsen ja meid\u00e4n aikuistenkin on opittava, ett\u00e4 ihmisen pit\u00e4\u00e4&nbsp;hallita teknologiaa ja puhelintaan eik\u00e4 p\u00e4invastoin.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>K\u00e4nnyk\u00f6iden ohella huolta aiheuttavat nikotiinittomat s\u00e4hk\u00f6savukkeet eli \u201dvapet\u201d, joiden k\u00e4ytt\u00f6 on yleistynyt huolestuttavasti my\u00f6s kouluissa. Vape on puhekielinen sana, jolla tarkoitetaan kaikkia s\u00e4hk\u00f6savukkeita, joissa h\u00f6yrystet\u00e4\u00e4n nestett\u00e4, jota sitten hengitet\u00e4\u00e4n. Nikotiinittomistakin nesteist\u00e4 l\u00f6ytyy lyijy\u00e4 ja muita raskasmetalleja. Jo pelk\u00e4n h\u00f6yryn hengitt\u00e4minen voi altistaa kasvavan lapsen monille keuhkosairauksille.<\/p>\n\n\n\n<p>Vaikka tupakointi on v\u00e4hentynyt nuorilla, on vapen k\u00e4ytt\u00f6 huolestuttavasti lis\u00e4\u00e4ntynyt, jopa alakouluissa lapsilla koulup\u00e4iv\u00e4n aikana. Helsingin kouluissa &nbsp;kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2024 tehty selvitys paljasti &nbsp;monissa kouluissa tupakkatuotteiden k\u00e4yt\u00f6n siirtyneen &nbsp;sis\u00e4tiloihin, erityisesti koulun vessoihin. Sis\u00e4tiloissa havaittiin sek\u00e4 s\u00e4hk\u00f6savukkeiden &nbsp;ett\u00e4 nikotiinipussien k\u00e4ytt\u00f6\u00e4. Selvitys osoitti,&nbsp;ett\u00e4 vapejen k\u00e4ytt\u00f6 on paljon &nbsp;luultua yleisemp\u00e4\u00e4. Joissakin kouluissa tilanne on johtanut vessojen k\u00e4yt\u00f6n rajoituksiin.<\/p>\n\n\n\n<p>Eduskunnassa onkin loppusuoralla k\u00e4sittelyss\u00e4 uusi tupakkalaki, joka kielt\u00e4\u00e4 vapejen hallussapidon alaik\u00e4isilt\u00e4.&nbsp;Hallussapidon kielt\u00e4minen antaa pitk\u00e4\u00e4n odotetun ty\u00f6kalun oppilaitoksille ja kodeille puuttua j\u00e4re\u00e4sti asiaan.&nbsp;Lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6n muutoksilla pyrit\u00e4\u00e4n ehk\u00e4isem\u00e4\u00e4n nuorten altistumista haitallisille aineille ja varmistamaan oppimisymp\u00e4rist\u00f6n turvallisuus. Koulut eiv\u00e4t voi yksin kantaa vastuuta lasten ja nuorten suojelemisesta.<\/p>\n\n\n\n<p>Kodin ja koulun sek\u00e4 viranomaisten on teht\u00e4v\u00e4 tiivist\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 oppilaiden hyvinvoinnin, terveyden ja koulun ty\u00f6rauhan turvaamiseksi.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00f6\u00f6l\u00f6l\u00e4inen 20.10.2024 Alkaneen lukuvuoden my\u00f6t\u00e4 on Helsingin kouluissa otettu k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n uusia toimia k\u00e4nnyk\u00f6iden aiheuttamien ongelmien hillitsemiseksi. Koulujemme uudistettujen j\u00e4rjestyss\u00e4\u00e4nt\u00f6jen mukaan k\u00e4nnyk\u00e4n k\u00e4ytt\u00f6 on kielletty, ellei opettaja toisin opasta. Toimintatapa on tervetullut ja v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6n. K\u00e4nnyk\u00f6iden k\u00e4ytt\u00f6 oppitunneilla heikent\u00e4\u00e4 keskittymist\u00e4, oppimistuloksia ja oppilaiden sek\u00e4 opettajien hyvinvointia.&nbsp;\u00c4lylaitteita k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n my\u00f6s yh\u00e4 useammin kiusaamiseen ja v\u00e4kivaltaan.&nbsp; Peruskouluissamme on nyt my\u00f6s <a href=\"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/?p=12649\" class=\"more-link\">...jatka lukemista<span class=\"screen-reader-text\"> \"K\u00e4nnyk\u00e4t ja s\u00e4hk\u00f6tupakat \u00a0kuriin \u2013 riitt\u00e4v\u00e4tk\u00f6 uudet keinot\u00a0kouluissa?\"<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12649"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12649"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12649\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12650,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12649\/revisions\/12650"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12649"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12649"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12649"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}