{"id":13054,"date":"2026-02-11T16:48:05","date_gmt":"2026-02-11T14:48:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/?p=13054"},"modified":"2026-02-11T16:48:05","modified_gmt":"2026-02-11T14:48:05","slug":"peruskoulu-ei-vain-muutu-se-muuttaa-tulevaisuutta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/?p=13054","title":{"rendered":"Peruskoulu ei vain muutu &#8211; se muuttaa tulevaisuutta"},"content":{"rendered":"\n<p>Blogi 11.2.2026<\/p>\n\n\n\n<p>Suomalainen peruskoulu on koko yhteiskunnan tulevaisuuden perusta. Juuri siksi peruskoulun kehitt\u00e4minen ei voi olla sattumanvaraista tai lyhytn\u00e4k\u00f6ist\u00e4. Muuttuva maailma, teknologinen murros ja kasvavat osaamiserot sek\u00e4 oppimisen haasteet vaativat koululta muutoskyky\u00e4 ja rohkeaa uudistumista.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Peruskoulu ei ole pysynyt mukana kaikessa maailman myllerryksess\u00e4. Oppimistulokset ovat laskeneet tasaisesti viimeiset 20 vuotta. Yh\u00e4 suurempi osa p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4 peruskoulunsa puutteellisin perustaidoin.&nbsp;T\u00e4m\u00e4 kehitys pit\u00e4\u00e4 saada pys\u00e4ytetty\u00e4 ja suunta k\u00e4\u00e4nnetty\u00e4. &nbsp;Se, miten hyvin koulussa opitaan, vaikuttaa siihen, miten p\u00e4rj\u00e4\u00e4mme tulevaisuudessa.&nbsp;T\u00e4rke\u00e4\u00e4 on my\u00f6s oppia toimimaan yhdess\u00e4 ja kasvaa yhteiskunnan j\u00e4seneksi.<\/p>\n\n\n\n<p>Siksi olemme hallitusohjelman mukaisesti tehneet perusopetukseen merkitt\u00e4vi\u00e4 lis\u00e4panostuksia, jotka tukevat jokaisen lapsen oikeutta oppimiseen. Tiukan talouden aikana olemme priorisoineet peruskoulun ja uudistuksiin on investoitu. &nbsp;Me&nbsp;olemme vahvistaneet peruskoulua 200 miljoonalla eurolla. Olemme lis\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4rahalla uudistaneet oppimisen tuen, lis\u00e4nneet lukuj\u00e4rjestyksiin tunteja kirjoittamisen, lukemisen ja laskemisen oppimiseen sek\u00e4 lis\u00e4nneet l\u00e4sn\u00e4olevien aikuisten m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 kouluissa.<\/p>\n\n\n\n<p>Koulujen ty\u00f6rauhaongelmat ovat vaikuttaneet oppimista heikent\u00e4v\u00e4sti. Viime syksyn\u00e4 tuli voimaan k\u00e4nnykk\u00e4kielto, jonka on jo nyt n\u00e4hty vaikuttavan my\u00f6nteisesti koulujen ty\u00f6skentelyilmapiiriin ja -tapoihin. My\u00f6s nuoret ovat kiitelleet uusia s\u00e4\u00e4nt\u00f6j\u00e4. Koulut ovat my\u00f6s k\u00e4ytt\u00e4neet aktiivisesti mahdollisuutta rajoittaa k\u00e4nnyk\u00e4n k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 koko koulup\u00e4iv\u00e4n aikana. V\u00e4litunneilla seurustellaan ja liikutaan taas aktiivisesti, eik\u00e4 tuijoteta ruutuja, mill\u00e4 on my\u00f6nteinen vaikutus hyvinvointiin ja keskittymiskykyyn tunneilla.<\/p>\n\n\n\n<p>Perusopetuksessa on ollut haasteena l\u00f6yt\u00e4\u00e4 toimivia tapoja vahvistaa perustaitoja ja nostaa oppimistuloksia. Samaan aikaan koulun tulisi tarjota uudenlaista osaamista esimerkiksi digitalisaation, teko\u00e4lyn ja kest\u00e4v\u00e4n tulevaisuuden vaatimuksiin vastaamiseksi ilman, ett\u00e4 oppilaiden kuormitus kasvaa tai opetuksen ydin h\u00e4m\u00e4rtyy.<\/p>\n\n\n\n<p>T\u00e4h\u00e4n tarpeeseen on&nbsp;tarkoitus vastata Peruskoulun tulevaisuusty\u00f6n,&nbsp;joka on t\u00e4rke\u00e4 osa p\u00e4\u00e4ministeri Petteri Orpon hallituksen ohjelmaa. Visioty\u00f6ss\u00e4 on arvioitu peruskoulun kehitt\u00e4mistarpeita ja sit\u00e4, millaisia valmiuksia koulutuksen tulisi tarjota tulevaisuuteen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Visio korostaa koulua, joka on el\u00e4m\u00e4\u00e4 varten \u2013 paikkaa, jossa oppiminen tukee sek\u00e4 osaamista ett\u00e4 antaa lapsille ja nuorille toivoa tulevaisuudesta.&nbsp;Suomen t\u00e4rkein tavoite on se, ett\u00e4 jokainen lapsi saa perusopetuksesta oppimisen ilon, riitt\u00e4v\u00e4t tiedot ja taidot, jotka kantavat toisen asteen tutkintoon ja edelleen jatko-opintoihin tai ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n sek\u00e4 tavoittelemaan unelmiaan.<\/p>\n\n\n\n<p>Toimiva peruskoulu ei synny pelkill\u00e4 linjauksilla, vaan se vaatii tuekseen johdonmukaista koulutuspolitiikkaa ja riitt\u00e4vi\u00e4 voimavaroja.&nbsp;Perusopetuksen tulee olla erityisen\u00e4 painopisteen\u00e4 my\u00f6s tulevalla vaalikaudella.<\/p>\n\n\n\n<p>Kun peruskoulun tulevaisuuden visio ja eduskunnan konkreettiset p\u00e4\u00e4t\u00f6kset kulkevat samaan suuntaan, syntyy pohja peruskoululle, joka kest\u00e4\u00e4 muutoksia ja vahvistaa luottamusta tulevaisuuteen. N\u00e4in peruskoulu voi olla nykyist\u00e4kin vahvemmin osaamisen, sivistyksen, tasa-arvon, merkityksellisen el\u00e4m\u00e4n ja toivon rakentaja \u2013 paikka, joka antaa valmiudet muuttaa maailmaa ja uudistaa yhteiskuntaa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Blogi 11.2.2026 Suomalainen peruskoulu on koko yhteiskunnan tulevaisuuden perusta. Juuri siksi peruskoulun kehitt\u00e4minen ei voi olla sattumanvaraista tai lyhytn\u00e4k\u00f6ist\u00e4. Muuttuva maailma, teknologinen murros ja kasvavat osaamiserot sek\u00e4 oppimisen haasteet vaativat koululta muutoskyky\u00e4 ja rohkeaa uudistumista.&nbsp; Peruskoulu ei ole pysynyt mukana kaikessa maailman myllerryksess\u00e4. Oppimistulokset ovat laskeneet tasaisesti viimeiset 20 vuotta. Yh\u00e4 suurempi osa p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4 peruskoulunsa <a href=\"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/?p=13054\" class=\"more-link\">...jatka lukemista<span class=\"screen-reader-text\"> \"Peruskoulu ei vain muutu &#8211; se muuttaa tulevaisuutta\"<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/13054"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13054"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/13054\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13055,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/13054\/revisions\/13055"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13054"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=13054"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=13054"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}