{"id":1645,"date":"2012-02-17T17:48:40","date_gmt":"2012-02-17T15:48:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.kaikupuro.fi\/SariSarkomaa\/?p=1645"},"modified":"2012-02-17T17:48:40","modified_gmt":"2012-02-17T15:48:40","slug":"vanhemmat-lukutalkoisiin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/?p=1645","title":{"rendered":"Vanhemmat lukutalkoisiin"},"content":{"rendered":"<p>2.2.2012 Kolumni Lauttasaari-lehdess\u00e4<\/p>\n<p>Suomalaiset koululaiset p\u00e4rj\u00e4siv\u00e4t tuttuun tapaan erinomaisesti viimeisimm\u00e4ss\u00e4 Pisa-tutkimuksessa. H\u00e4lytt\u00e4v\u00e4\u00e4 sen sijaan on, ett\u00e4 vuoden 2000 lukutaitotutkimukseen verrattuna lukutaidon kansallinen keskiarvomme on laskenut kymmenell\u00e4 pisteell\u00e4. Samaan aikaan niiden nuorten osuus, jotka eiv\u00e4t lue lainkaan vapaa-ajallaan, on merkitt\u00e4v\u00e4sti kasvanut. Pojista l\u00e4hes puolet ilmoitti, ettei lue l\u00e4ksyjen lis\u00e4ksi teksti\u00e4 sen enemp\u00e4\u00e4 verkosta kuin paperiltakaan.<\/p>\n<p>Lukutaidon rapautumista ja v\u00e4henev\u00e4\u00e4 kiinnostusta lukemiseen on syyt\u00e4 mietti\u00e4 joka kodissa. Suomessa tarvitaankin lukutalkoot heikkenev\u00e4n lukutaidon taltuttamiseksi<strong>.<\/strong> Arjessa tehdyt asiat voivat joskus olla paljon tehokkaampia kuin valtiovallan s\u00e4\u00e4d\u00f6kset, hankkeet tai kampanjat. Vanhempien ja lapselle l\u00e4heisten aikuisten rooli on aivan avainasemassa lasten kiinnostuksessa lukemiseen. Lapselle lukeminen on monin tavoin merkityksellist\u00e4 lapsen koko kehitykselle. Kun luemme lapselle, vahvistamme lapsen kielen kehityst\u00e4, tulevaa lukutaitoa ja kiinnostusta lukemiseen. Kun lapselle on luettu, tulee kirjasta yst\u00e4v\u00e4, joka kulkee mukana koko el\u00e4m\u00e4n.<\/p>\n<p>Selv\u00e4\u00e4 on, ett\u00e4 heikentynyt lukutaito ja kiinnostus lukemiseen on otettava vakavasti p\u00e4iv\u00e4kotiemme ja koulujemme kehitt\u00e4misess\u00e4. Me pohdimme asiaa Opetushallituksen johtokunnan t\u00e4m\u00e4n vuoden ensimm\u00e4isess\u00e4 kokouksessa. Kuulemme my\u00f6s tuoreen Pohjoismaisen ministerineuvoston raportin ehdotuksia. Raportin ehdotukset lis\u00e4t\u00e4 kouluihimme lukuharjoituksia ovat varteenotettavia. My\u00f6s lukemiseen innostavia keinoja, kuten koulujen kirjailijavierailuja ja yhteisty\u00f6t\u00e4 kirjastojen kanssa on syyt\u00e4 lis\u00e4t\u00e4.<\/p>\n<p>Lukeminen on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 my\u00f6s lapsen kokonaisvaltaiselle hyvinvoinnille. Lukeminen on erinomainen tapa olla l\u00e4sn\u00e4 ja l\u00e4hell\u00e4 lasta. TV:n ja tietokonepelien vaihtaminen joinakin iltoina lukemiseen on monin tavoin lapsen etu.<\/p>\n<p>On mukava tapa varata p\u00e4ivitt\u00e4in hetki aikaa lapselle lukemiseen. Iltasatu on monelle aikuiselle ja my\u00f6s minulle p\u00e4iv\u00e4n parhaita hetki\u00e4. Kotona ollessani rauhoitan lasten nukkumaanmenoajan puheluilta ja tietokoneelta sek\u00e4 kaikelta ty\u00f6nteolta. Ministeriaikana kehitimme valtiosihteerini kanssa kalentereihimme termin \u201diltasaturauha\u201d, joka tarkoitti sit\u00e4, ett\u00e4 silloin ei soiteta ty\u00f6puheluja vaan luetaan lapsille. Iltasaturauha on t\u00e4rke\u00e4 isommillekin lapsille ja siit\u00e4 ei tingit\u00e4. Silloin \u00e4idill\u00e4 tai is\u00e4ll\u00e4 on aikaa lukea, pit\u00e4\u00e4 syliss\u00e4 ja jutella.<\/p>\n<p>Sari Sarkomaa (kok)<br \/>\nKansanedustaja<br \/>\nOpetushallituksen johtokunnan puheenjohtaja<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2.2.2012 Kolumni Lauttasaari-lehdess\u00e4 Suomalaiset koululaiset p\u00e4rj\u00e4siv\u00e4t tuttuun tapaan erinomaisesti viimeisimm\u00e4ss\u00e4 Pisa-tutkimuksessa. H\u00e4lytt\u00e4v\u00e4\u00e4 sen sijaan on, ett\u00e4 vuoden 2000 lukutaitotutkimukseen verrattuna lukutaidon kansallinen keskiarvomme on laskenut kymmenell\u00e4 pisteell\u00e4. Samaan aikaan niiden nuorten osuus, jotka eiv\u00e4t lue lainkaan vapaa-ajallaan, on merkitt\u00e4v\u00e4sti kasvanut. Pojista l\u00e4hes puolet ilmoitti, ettei lue l\u00e4ksyjen lis\u00e4ksi teksti\u00e4 sen enemp\u00e4\u00e4 verkosta kuin paperiltakaan. Lukutaidon <a href=\"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/?p=1645\" class=\"more-link\">...jatka lukemista<span class=\"screen-reader-text\"> \"Vanhemmat lukutalkoisiin\"<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1645"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1645"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1645\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1648,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1645\/revisions\/1648"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1645"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1645"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1645"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}