{"id":217,"date":"2011-02-28T18:39:26","date_gmt":"2011-02-28T16:39:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.kaikupuro.fi\/SariSarkomaa\/?p=217"},"modified":"2011-03-14T21:58:16","modified_gmt":"2011-03-14T19:58:16","slug":"7-1-2011-lapsille-kannattaa-lukea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/?p=217","title":{"rendered":"Lapsille kannattaa lukea"},"content":{"rendered":"

7.1.2011 http:\/\/sarisarkomaa.puheenvuoro.uusisuomi.fi\/57285-lapsille-kannattaa-lukea<\/a><\/p>\n

Suomalaiset koululaiset p\u00e4rj\u00e4siv\u00e4t tuttuun tapaan erinomaisesti uusimmassa Pisa-tutkimuksessa. Luku-taidossa suomalaisoppilaiden keskiarvo oli kolmanneksi paras Shanghain sek\u00e4 Korean j\u00e4lkeen. H\u00e4lytt\u00e4v\u00e4\u00e4 sen sijaan oli, ett\u00e4 vuonna 2000 lukutaitotutkimukseen verrattuna lukutaidon kansallinen keskiarvomme on laskenut kymmenell\u00e4 pisteell\u00e4. Samaan aikaan niiden nuorten osuus, jotka eiv\u00e4t lue lainkaan vapaa-ajallaan, on merkitt\u00e4v\u00e4sti kasvanut. Pojista l\u00e4hes puolet ilmoitti, ettei lue l\u00e4ksyjen lis\u00e4ksi teksti\u00e4 sen enemp\u00e4\u00e4 verkosta kuin paperiltakaan.<\/p>\n

N\u00e4m\u00e4 tulokset on otettava vakavasti varhaiskasvatuksen ja peruskoulujen kehitt\u00e4misess\u00e4 sek\u00e4 koulujen toiminnassa. Lukutaidon rapautumista ja v\u00e4henev\u00e4\u00e4 kiinnostusta lukemiseen on syyt\u00e4 mietti\u00e4 my\u00f6s joka kodissa. Arjessa tehdyt asiat voivat joskus olla tehokkaampia kuin valtiovallan s\u00e4\u00e4d\u00f6kset, hankkeet tai kampanjat.<\/p>\n

Vanhempien ja lapselle l\u00e4heisten aikuisten rooli on avainasemassa lasten kiinnostuksessa lukemiseen. Lapselle lukeminen on monin tavoin merkityksellist\u00e4 lapsen koko kehitykselle. Ovi lukemisen maailmaan avataan yhteisen lukemisen avulla. Kun luemme lapselle ja kerromme h\u00e4nelle tarinoita, vahvistamme lapsen kielen kehityst\u00e4 ja monin tavoin lapsen tulevaa lukutaitoa sek\u00e4 kiinnostusta lukemiseen.<\/p>\n

Lukeminen on hyv\u00e4 aloittaa ennen kuin lapsi alkaa puhua. Kuunteleminen on t\u00e4rke\u00e4 osa kielen oppimista. Kun lapsi alkaa lukea itse, on vanhempien hyv\u00e4 tutustua h\u00e4nen lukemisiinsa ja keskustella niist\u00e4 lapsen kansa. Vaikka lapsi osaa jo itse lukea, on t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 h\u00e4nelle luetaan v\u00e4h\u00e4n vaikeampia tekstej\u00e4, joita lapsi ei itse hallitse. T\u00e4m\u00e4 lis\u00e4\u00e4 lapsen sanavarastoa ja kyky\u00e4 ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4. Lapsi, jolle on luettu paljon, omaksuu helpommin kirjojen sis\u00e4ll\u00f6n. T\u00e4m\u00e4 auttaa lapsen koulunk\u00e4ynti\u00e4 ja helpottaa tulevaisuudessa h\u00e4nen opiskeluaan.<\/p>\n

Lukuharrastuksen viritt\u00e4j\u00e4n\u00e4 ja yll\u00e4pit\u00e4j\u00e4n\u00e4 on vanhempien lis\u00e4ksi kirjastolla t\u00e4rke\u00e4 rooli. Varsinkin l\u00e4hikirjastoilla on merkitt\u00e4v\u00e4 vaikutus lasten ja perheiden lukemiseen. Kuntatalouden tilasta huolimatta on viisasta huolehtia, ett\u00e4 kirjat ja kirjastopalvelut ovat jatkossakin saatavilla l\u00e4helt\u00e4 ilman pitk\u00e4\u00e4 matkustamista. On t\u00e4rke\u00e4 muistaa, ett\u00e4 kattava kirjastoverkosto on ollut ja on tulevaisuudessakin hyv\u00e4n lukutaitomme kivijalka.<\/p>\n

On mukava tapa varata p\u00e4ivitt\u00e4in hetki aikaa lapselle lukemiseen. Iltasatu on monelle aikuiselle ja my\u00f6s minulle p\u00e4iv\u00e4n parhaita hetki\u00e4. Kotona ollessani rauhoitan lastennukkumaanmenoajan puheluilta ja tietokoneelta sek\u00e4 kaikelta ty\u00f6nteolta. Iltasaturauha on t\u00e4rke\u00e4 isommillekin lapsille ja siit\u00e4 ei tingit\u00e4. Silloin \u00e4idill\u00e4 tai is\u00e4ll\u00e4 on aikaa lukea, pit\u00e4\u00e4 syliss\u00e4 ja jutella.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

7.1.2011 http:\/\/sarisarkomaa.puheenvuoro.uusisuomi.fi\/57285-lapsille-kannattaa-lukea Suomalaiset koululaiset p\u00e4rj\u00e4siv\u00e4t tuttuun tapaan erinomaisesti uusimmassa Pisa-tutkimuksessa. Luku-taidossa suomalaisoppilaiden keskiarvo oli kolmanneksi paras Shanghain sek\u00e4 Korean j\u00e4lkeen. H\u00e4lytt\u00e4v\u00e4\u00e4 sen sijaan oli, ett\u00e4 vuonna 2000 lukutaitotutkimukseen verrattuna lukutaidon kansallinen keskiarvomme on laskenut kymmenell\u00e4 pisteell\u00e4. Samaan aikaan niiden nuorten osuus, jotka eiv\u00e4t lue lainkaan vapaa-ajallaan, on merkitt\u00e4v\u00e4sti kasvanut. Pojista l\u00e4hes puolet ilmoitti, ettei lue ...jatka lukemista \"Lapsille kannattaa lukea\"<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/217"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=217"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/217\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":220,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/217\/revisions\/220"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=217"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=217"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=217"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}