<\/p>\n
T\u00f6\u00f6l\u00f6l\u00e4inen kes\u00e4kuu\/2014<\/p>\n
Suomen tulevaisuuden kannalta on aivan olennaista, ettei yksik\u00e4\u00e4n nuori syrj\u00e4ytyisi koulutuksen polulta. Siksi me hallitusneuvotteluissa kirjasimme tavoitteeksi koulutustakuun, eli tavoitteen, ett\u00e4 jokainen nuori suorittaisi v\u00e4hint\u00e4\u00e4n toisen asteen tutkinnon.<\/p>\n
Tavoitteen toteutuminen vaatii merkitt\u00e4vi\u00e4 toimia niin p\u00e4\u00e4tt\u00e4jilt\u00e4 kuin kaikilta nuorten kanssa toimivilta aikuisilta. Opetusministeri Kiurun ajamasta oppivelvollisuuden venytt\u00e4misest\u00e4 ei ole keinoksi eik\u00e4 avuksi syrj\u00e4ytymisvaarassa oleville. Pahimmillaan oppivelvollisuusi\u00e4n pitkitt\u00e4minen vain siirt\u00e4isi nuoren ongelmia ja toisi vain lis\u00e4ongelmia, jo suurissa haasteissa olevaan koulutuskentt\u00e4\u00e4\u00e4n. Nuorten syrj\u00e4ytymiseen johtaneet seikat ovat hyvin erilaisia ja siksi mekaanisen pakon sijaan tarvitaan r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6ity\u00e4 ohjausta ja tukea peruskoulun j\u00e4lkeisten erilaisten opiskelumahdollisuuksien tueksi.<\/p>\n
Vahvasta kritiikist\u00e4 huolimatta on opetusministeri valmisteluttanut lis\u00e4pakkovuosiesityst\u00e4\u00e4n mutta huonoin tuloksin. Oppivelvollisuuden pident\u00e4mismalli t\u00e4ystyrm\u00e4ttiin heti lausuntokierroksen l\u00e4ht\u00f6p\u00e4iv\u00e4n\u00e4. Eik\u00e4 ihme. Ministeri Kiurun esitt\u00e4m\u00e4t toimet ja niille luvattu 15 miljoonan euron rahoitus eiv\u00e4t kohdistuisi ilman koulutuspaikkaa ja syrj\u00e4ytymisvaarassa oleviin nuoriin, joita lakiesityksess\u00e4 on arvioitu olevan alle 2 prosenttia ik\u00e4luokasta. Sen sijaan l\u00e4hes koko summa, noin 14 miljoonaa euroa, esitet\u00e4\u00e4n k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4ksi ilmaisiin oppimateriaaleihin lukiossa ja ammatillisissa oppilaitoksissa.<\/p>\n
Tosin maksuttomuusperiaatekin ontuu pahimman kerran. Rahaa ei riit\u00e4 tietokoneisiin, mik\u00e4 tarkoittaa sit\u00e4, ett\u00e4 lukion ensimm\u00e4isell\u00e4 luokalla ei voisi vaatia tietokoneita. T\u00e4m\u00e4 olisi takapakkia lukioissa, joissa Kuntaliiton selvityksen mukaan yli 60 prosentissa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n opinnoissa opiskelijoiden omia tietokoneita. Lakiluonnos vaarantaakin tavoitteen siirty\u00e4 s\u00e4hk\u00f6isiin ylioppilaskirjoituksiin ja itse asiassa koko lukion kehitt\u00e4misen.<\/p>\n
Ei ole ihme, ett\u00e4 esityksen tyrm\u00e4siv\u00e4t ensimm\u00e4isen\u00e4 opettajien ammattij\u00e4rjest\u00f6 ja Suomen rehtorit. Se ei pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n vaaranna opetuksen laatua vaan on monin tavoin ep\u00e4kelpo ja jopa haitallinen l\u00e4\u00e4ke syrj\u00e4ytymisvaarassa oleville nuorille. Pakkovuosi ei poista syit\u00e4, joiden takia oppimiskyvyss\u00e4 tai motivaatiossa on puutteita, tai est\u00e4 sit\u00e4, ett\u00e4 opetuksesta pinnataan tai opinnot keskeytet\u00e4\u00e4n. Pelkk\u00e4 ilmainen kirja ei kannusta, jos tarvetta on p\u00e4ihde- tai mielenterveyspalveluihin sek\u00e4 aikuisen tukeen. Eik\u00e4 esityksell\u00e4 muuteta my\u00f6sk\u00e4\u00e4n sit\u00e4, ett\u00e4 ammatillisen koulutuksen aloituspaikkoja on lis\u00e4yksist\u00e4 huolimatta Helsingiss\u00e4 ja muualla Uudellamaalla liian v\u00e4h\u00e4n.<\/p>\n
Kaikki oppivelvollisuuden pident\u00e4miseen kaavaillut eurot olisi viisainta suunnata heikoimmassa asemassa olevien auttamiseen, r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6ityyn tukeen ja nuoren rinnalla kulkemiseen. Voimavarat olisi suunnattava oppimisongelmien varhaiseen havaitsemiseen ja ennaltaehk\u00e4isyyn sek\u00e4 opetuksen, oppilaanohjauksen ja oppilashuollon kuntoon laittamiseen. My\u00f6s uusia ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isi\u00e4 ja joustavia opiskelu- ja oppimismahdollisuuksia tarvitaan. Oppisopimusta on kehitett\u00e4v\u00e4 nuorille sopivaksi ja sellaiseksi, ett\u00e4 se kannustaa ja mahdollistaa yritt\u00e4j\u00e4t sit\u00e4 tarjoamaan. T\u00e4ss\u00e4 on viisasta kuulla tarkalla korvalla yritt\u00e4ji\u00e4.<\/p>\n
Tarkoituksena ei ole s\u00e4il\u00f6\u00e4 eik\u00e4 sulloa nuoria pakolla vuodeksi johonkin oppilaitokseen. Eik\u00e4 riit\u00e4, ett\u00e4 kaikille nuorille voidaan tarjota koulutuspaikka. Kunnianhimoinen tavoite tulee olla, ett\u00e4 koulutus suoritetaan loppuun ja ett\u00e4 tutkinnon suorittaneilla on sellaista osaamista ja ammattitaitoa, jota ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tarvitaan. Ja ett\u00e4 laadukkaista lukioista siirtyy oppimaan innostuneita nuoria korkeakouluihimme.<\/p>\n
Sari Sarkomaa
\nKansanedustaja (kok)
\nwww.sarisarkomaa.fi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
T\u00f6\u00f6l\u00f6l\u00e4inen kes\u00e4kuu\/2014 Suomen tulevaisuuden kannalta on aivan olennaista, ettei yksik\u00e4\u00e4n nuori syrj\u00e4ytyisi koulutuksen polulta. Siksi me hallitusneuvotteluissa kirjasimme tavoitteeksi koulutustakuun, eli tavoitteen, ett\u00e4 jokainen nuori suorittaisi v\u00e4hint\u00e4\u00e4n toisen asteen tutkinnon. Tavoitteen toteutuminen vaatii merkitt\u00e4vi\u00e4 toimia niin p\u00e4\u00e4tt\u00e4jilt\u00e4 kuin kaikilta nuorten kanssa toimivilta aikuisilta. Opetusministeri Kiurun ajamasta oppivelvollisuuden venytt\u00e4misest\u00e4 ei ole keinoksi eik\u00e4 avuksi syrj\u00e4ytymisvaarassa oleville. ...jatka lukemista \"Pakkolis\u00e4vuosi v\u00e4\u00e4r\u00e4 l\u00e4\u00e4ke syrj\u00e4ytyv\u00e4lle\"<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3927"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3927"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3927\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3929,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3927\/revisions\/3929"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3927"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3927"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarisarkomaa.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3927"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}