Blogi 30.10.2026
Opettajat ovat nostaneet esille huolen siitä, että peruskoulussa määrättyjä jälki-istuntoja jää jatkuvasti suorittamatta. Yksi selkeä syy tilanteeseen on nykyinen lainsäädäntö, joka ei velvoita oppilasta suorittamaan hänelle määrättyä kurinpitotoimea. Oppilas voi käytännössä jättää jälki-istunnon väliin ilman tosiasiallisia seurauksia. Pahimmillaan oppilaalla voikin olla lukuvuoden päättyessä rästissä mittava määrä suorittamattomia tunteja.
Tämän epäkohdan korjaamiseksi ja opetusalan ammattilaisten huoleen vastaamiseksi olemme eduskunnassa jättäneet lakialoitteen kansanedustaja Sofia Vikmanin johdolla. Olen mukana yhtenä allekirjoittajana tässä tärkeässä aloitteessa, jonka takana on kaikkiaan 80 kansanedustajaa.
Aloitteessa ehdotetaan perusopetuslain muuttamista siten, että jälki-istuntojen suorittamisesta tehdään oppilaalle laillinen velvollisuus. Jos jälki-istuntoja on lukuvuoden päättyessä yhä suorittamatta, tieto niistä merkittäisiin suoraan lukuvuositodistukseen. Ennen merkinnän tekemistä oppilaan huoltajalle varattaisiin luonnollisesti tilaisuus tulla kuulluksi.
Lakialoite on erittäin perusteltu ja ajankohtainen, sillä opetusministeri Anders Adlercreutz ei ole ainakaan toistaiseksi luvannut edistää asiaa ministeriön toimesta.
Nykyinen tilanne ei ole kestävä. Perusopetuslaki antaa opettajalle oikeuden määrätä oppilaan jälki-istuntoon, mutta siitä puuttuu velvoite sen suorittamisesta. Ehdotettu lakimuutos tuo opettajille työhönsä selkänojan ja edistää kurinpitotoimen vaikuttavuutta.
Kasvatusalan ammattilaisena opettajan tehtävä on arvioida, milloin jälki-istuntoon määrääminen on tarpeellista. Lain on tuettava tätä työtä, ei vaikeutettava sitä. Koulun yhteisten sääntöjen rikkomisesta täytyy seurata todellisia seurauksia, jos opettaja niin parhaaksi katsoo. Opettajan määräämä jälki-istunto ei voi olla oppilaalle vapaaehtoinen valinta.
Selkeät rajat ja sääntöjen noudattaminen ovat kaikkien oppilaiden etu. Opettajilla ja rehtoreilla on oltava toimivat ja uskottavat keinot turvata koulurauha.
Hyvin toiminut ja osin vastaava esimerkki on kuluvalla eduskuntakaudella tekemämme lakimuutos peruskoulujen kännykkäkiellosta, jolla rajoitetaan oppilaiden älylaitteiden käyttöä oppitunnilla. Lakiesityksestä on tullut paljon myönteistä palautetta. Useissa Pohjoismaissa on ollut kännykkäparkit käytössä jo pitkään. Tutkimustulokset näistä maista kertovat oppimistulosten ja koulurauhan parantuneen.
Jokaisella oppilaalla on oltava työrauha oppia, ja jokaisella opettajalla vapaus opettaa.
Vanha sananlasku, että rajat ovat rakkautta, sopii tähän mainiosti.
Lähetän kuukausittain ajankohtaiset kuulumiset eduskunnasta ja Helsingin kaupunkipolitiikasta. Voit tilata eduskuntaterveiseni lähettämällä sähköpostia sari.sarkomaa(at)eduskunta.fi
Ajatuksesi ja palaute ovat tärkeitä, pidetään yhteyttä.
Voit seurata eduskunnan ajankohtaisia myös Facebookissa, Instagramissa ja X:ssä.
Voin ilokseni kertoa, että olen ehdolla jatkamaan työtä helsinkiläisten kansanedustajana myös seuraavalla eduskuntakaudella.
Vaalit tehdään yhdessä. Olet lämpimästi tervetullut mukaan. Jos haluat mukaan, laitathan viestiä sari.sarkomaa(at)eduskunta.fi